Hoạt động kiểm tra sư phạm là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của nhà trường, góp phần giúp giáo viên tự nhìn nhận, điều chỉnh phương pháp giảng dạy, nâng cao tinh thần trách nhiệm và ý thức tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn. Việc kiểm tra được thực hiện theo đúng quy định của Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng, đảm bảo tính khách quan, công bằng, công khai và mang tính hỗ trợ, tư vấn cho giáo viên.
Nội dung kiểm tra tập trung vào nhiều lĩnh vực như: Phẩm chất đạo đức, lối sống, văn hóa công vụ; việc thực hiện nhiệm vụ được giao: Thực hiện quy chế chuyên môn; việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non; công tác soạn giảng, xây dựng kế hoạch giáo dục; tổ chức các hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ; tham gia công tác khác; Chuyển đổi số; việc ứng dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; kỹ năng sư phạm, giao tiếp với trẻ; công tác đảm bảo an toàn, vệ sinh, dinh dưỡng; cũng như việc thực hiện quy chế chuyên môn và hồ sơ sổ sách theo quy định.
Thông qua các hoạt động được dự giờ, kiểm tra hồ sơ và trao đổi trực tiếp, Ban kiểm tra đã ghi nhận tinh thần trách nhiệm cao, sự chuẩn bị chu đáo và sự sáng tạo của nhiều giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động học tập, vui chơi cho trẻ. Nhiều giáo viên đã linh hoạt đổi mới phương pháp, tạo môi trường giáo dục thân thiện, giúp trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động.
Bên cạnh những kết quả đạt được, hoạt động kiểm tra cũng chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục như: việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy chưa đồng đều; một số hoạt động chưa thực sự phát huy tối đa tính chủ động của trẻ; kỹ năng xử lý tình huống sư phạm của một số giáo viên còn cần được rèn luyện thêm. Ban kiểm tra đã kịp thời góp ý, tư vấn, định hướng giải pháp nhằm giúp giáo viên hoàn thiện hơn trong quá trình giảng dạy.
Có thể khẳng định, kiểm tra hoạt động sư phạm không nhằm tạo áp lực cho giáo viên mà là cơ hội để mỗi giáo viên tự đánh giá, tự hoàn thiện, đồng thời giúp nhà trường xây dựng các kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn phù hợp. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng công tác kiểm tra sư phạm, góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên mầm non vững về chuyên môn, chuẩn về nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.